Szkoła Podstawowa nr 378
im. Ignacego Jana Paderewskiego

Czy matematyka w klasach pierwszych musi być monotonna?
Zdecydowanie nie! Już od początku edukacji pokazujemy dzieciom, że matematyka to nie tylko liczby w zeszycie, ale różnorodne i angażujące sposoby uczenia się, dopasowane do wieku i potrzeb uczniów.

Podczas zajęć dzieci brały udział w matematycznych podchodach, dzięki którym w naturalny sposób utrwalały dodawanie i odejmowanie, czy w zabawie ruchowej, gdzie każdy uczeń miał przypięty numerek, a na plecach działanie matematyczne. Poruszając się po klasie, dzieci odczytywały zadania u kolegów i koleżanek, rozwiązywały je, a następnie zapisywały poprawne wyniki na swoich kartach odpowiedzi. Taka forma pracy sprzyjała aktywności, współpracy oraz samodzielnemu myśleniu.

Matematyka została także połączona z omawianiem lektury. Uczniowie głosowali na ulubione historie, a następnie przeliczali głosy i porządkowali liczby od największej do najmniejszej, ćwicząc przy tym umiejętności matematyczne w kontekście znanym i bliskim dzieciom.

Podczas lekcji wykorzystujemy również różnorodne gry dydaktyczne – zarówno multimedialne przeciąganie liny i wspinaczka, jak i tradycyjne gry „na kartce”, takie jak bingo, kółko i krzyżyk zyskują u nas matematyczną odsłonę. Tego typu aktywności pomagają w utrwalaniu wiadomości, rozwijają logiczne myślenie i pokazują, że nauka może być zabawą.

Takie działania to nie tylko skuteczna nauka, ale także integracja zespołu klasowego i radość z odkrywania matematyki innymi, ciekawszymi drogami.
Brawo dla wszystkich pierwszaków za zaangażowanie i świetną pracę! 👏